quarta-feira, 30 de janeiro de 2013

SALAS CLIMATIZADAS

Atendendo as condições mínimas de conforto, comprometimento com o ensino-aprendizagem, a saúde física e psicológica de docentes e discentes o Centro de Ensino Manoel Beckman através de um esforço orçamentário amplia o quantitativo de turmas climatizadas. Estão sendo ambientadas quatro (4) turmas, totalizando onze (11) turmas em condições climáticas adequada para um bom desempenho das aulas.

quinta-feira, 10 de janeiro de 2013

FINALIZANDO O ANO LETIVO 2012


Conselho de Professores - foto montaje

O Conselho de Professores é um dos instrumentos que permitem a gestão democrática na instituição escolar e o Centro de Ensino Manoel Beckman realiza adotando critérios para a avaliação dos alunos com base no Art 25 da seção II do regimento Escolar dos Estabelecimentos de Ensino da Rede Oficial.
A finalidade primeira do conselho de professores é diagnosticar problemas e apontar soluções em relação aos alunos, turmas, docentes e bimestres. Desta forma discute-se competências e habilidades desenvolvidas, como o rendimento dos alunos.
O conselho conduzido pelas supervisoras, Ana Luzia, Conceição, Selma e Lurdinha e acompanhado pelos gestores, nos três turnos, obedeceu ao Regimento Interno Escolar dos Estabelecimento de Ensino da Rede Oficial do Estado, citado anteriormente, ao qual compete sobre os procedimentos de ensino-aprendizagem que venham resolver problemas e elevar, qualitativamente, os resultados de aprendizagem conforme legislação em vigor.

segunda-feira, 7 de janeiro de 2013

Produções C E Manoel Beckman 2012

Os três vídeos aqui publicados sintetizam alguns momentos de produções e dedicação dos profissionais do CE Manoel Beckman. Sempre atentos as atividades pedagógicas para desenvolver os conteúdos de forma contextualizada utilizando os recursos disponibilizados pela direção.
  1. O primeiro vídeo mostra um curta-metragem, filmado nas dependências da escola, com alunos atuando (em inglês) sob a direção de professores. 
  2. O segundo vídeo, também filmado nas dependências da escola, mostrando a escola antes e depois do Ensino Médio Inovador. Vale ressaltar que os personagens são reais e retrata a rotina do Centro de Ensino.
  3. O terceiro vídeo apresenta uma das turmas concludentes de 2012 que de forma descontraída fizeram homenagens aos professores do turno Vespertino.

     O PESADELO - HALLOWEEN
     http://www.youtube.com/watch?v=uffkt0rGcpg
     ENSINO MÉDIO INOVADOR
     http://www.youtube.com/watch?v=Qg7plrrWVW4
    AULA DA SAUDADE 3º ANO (TURMA 301) VESPERTINO 
    http://www.youtube.com/watch?v=zVra165_48k

quinta-feira, 3 de janeiro de 2013

Feira de Ciências

É um evento que se repete a cada ano envolvendo as disciplinas de Física, Química e Biologia. As atividades de 2012 tiveram como objetivo maior possibilitar o aprendizado através da prática, ou seja, realizar os experimentos  a partir de conhecimentos teóricos. As equipes apresentaram trabalhos referentes aos temas: Gerador de energia elétrica, Calorimetria, Evolução, Eco tecnologia, Máquina de refrigerante sustentável,  Energia eólica, Usina nuclear, Máquinas térmicas,  Deriva dos continentes,  Campo magnético, Electromagnetismo,  Circuito elétrico simples, Hidrostática, Máquina de fazer dinheiro (óptica), Reações químicas, etc. As experiências vivenciadas na feira permitiram aos aprendizes demonstrações de práticas nas quais  fazem uso de suas próprias idéias para a investigação e pesquisa. Confira as fotos.....

CONFRATERNIZAÇÃO DE NATAL DA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS EDUCACÃO INCLUSIVA

A educação especial na perspectiva da educação inclusiva avança e se aprimora, possibilitando a construção de uma prática consistente e considerando os alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades / superdotação como sujeitos da educação. A perspectiva inclusiva sempre nos indicará as razões para defender o direito de todos à educação escolar, sem deixarmos de atender as necessidades específicas dos alunos. A política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva traz uma inovação: o atendimento educacional especializado – AEE; um serviço da educação especial que “identifica, elabora, e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade, que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas” (SEESP/MEC,2008). Para a realização desse atendimento educacional especializado, são disponibilizadas as SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS, que são espaços localizados nas escolas públicas de educação básica onde se realiza esse atendimento específico. Elas são constituídas de mobiliários, materiais didáticos, recursos pedagógicos e de acessibilidade, equipamentos específicos e de informática. Estas salas permitem que o AEE, feito no turno oposto ao da sala de aula comum, seja realizado na própria escola em que o aluno frequenta ou em outra escola próxima a sua. Os alunos atendidos nas salas de recursos multifuncionais são considerados o público-alvo da educação especial. Todos têm o direito de participar plena e efetivamente na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. A escola MANOEL BECKMAN possui um sala de recursos multifuncionais para atender seus alunos inclusos no ensino médio. O atendimento educacional especializado – AEE foi iniciado em junho de 2012. Realizamos atividades pedagógicas diversificadas com os alunos, utilizando todos os recursos disponíveis da sala, fazendo com que eles desenvolvam suas potencialidades! Finalizamos o ano de 2012 com uma agradável confraternização, comemorando o nascimento de Jesus e também o aniversário de dois dos nossos alunos! Tivemos um momento de oração e agradecimentos.. Os alunos são participativos, freqüentes, e sabem da importância do trabalho realizado na sala de recursos multifuncionais. Desejamos que o ano de 2013 seja de muita produtividade e laços de amizade!

 Profª Sinara Lustosa (Pedagoga e Psicopedagoga)