sexta-feira, 19 de maio de 2017

CAPACITAÇÃO

GOOGLE CLASSROOM 3
Atividade Prática


A equipe técnica da Secretaria de Educação do Estado do Maranhão, composta pelas professoras Neida Moraes e Wirlanda Josino, da Supervisão de Tecnologias Educacionais, continua com a proposta de capacitação de professores  e alunos do turno matutino, na utilização do aplicativo Google Classroom, nas atividades do ensino e aprendizagem.
 O objetivo é trabalhar o aplicativo Google Classrom, preparando o aluno do 1º e 3º ano para o simulado do OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática da Escola Pública), que acontecerá no próximo sábado, 20, utilizando esta plataforma, segundo informação da professora Neida Moraes.






quarta-feira, 17 de maio de 2017

AÇÕES PEDAGÓGICAS

CENTRO DE ENSINO MANOEL BECKMAN INICIA PREPARATIVOS PARA OS FESTEJOS JUNINOS


O Centro de Ensino Manoel Beckman já iniciou a ação preparatória para as festas juninas da escola, com professores e alunos do turno vespertino, sob a responsabilidade da profa. Ana Débora Pereira de Barros (Arte) e Marta Aurélia Campos Silveira (Educação Física).
 Os preparativos iniciam-se com uma oficina de Tambor de Crioula, com o oficineiro Alexandre, percursionista da Companhia Barrica, no período de 16 a 26 de maio, nos turnos matutino e vespertino.
O tambor de crioula é uma dança de origem africana, trazido o para o Brasil entre os séculos XVIII e XIX, por escravos de diversas regiões da África, radicando-se no Maranhão. É praticado entre os negros em louvor a São Benedito, considerado  a mais expressiva representação da cultura do Estado.
É formado por tocadores, cantadores e coureiras (dançarinas), conduzidos pelo ritmo ininterrupto dos tambores, pela influência do canto e culminado na punga (umbigada), entre as mulheres, que se caracteriza por um convite para entrar na roda.
O ritmo alucinante dos tambores é acompanhado com um canto - toadas, puxado por um solista, com estrofe e refrão.
A marcação da dança é feita por um conjunto de três tambores rústicos, conhecidos como parelha: um grande (roncador), um médio (meião) e um pequeno (crivador), feitos de trocos de árvores como mangue, pau d’arco ou angelim e um par de matracas que auxilia na marcação.
A indumentária das coureiras é composta por saias rodadas com estampas em cores vivas, anáguas largas com renda na borda e blusas brancas rendadas. Os adornados compõe-se de torços coloridos na cabeça, colares e pulseiras. Os homens trajam calça escura e camisa estampada.
A Lei nº 13.248 de 12 de janeiro de 2016 estabeleceu a data 18 de junho como o dia do Tambor de Crioula. Em 2007, ganhou o título de Patrimônio Cultural Imaterial do Brasil, como forma de expressão de matriz afro-brasileira, que envolve dança circular, canto e percussão de tambores.
A coordenação da oficina está sob a responsabilidade da professora Fátima Almeida (Fátima Passarinho).

terça-feira, 16 de maio de 2017

CAPACITAÇÃO

GOOGLE CLASSROOM II

  
A Secretaria de Educação do Maranhão continua realizando a capacitação com professores e alunos do turno matutino, da plataforma Google Classiroom, objetivando divulgar, orientar e estimular o uso dessa ferramenta, proporcionando meios que permitam o desenvolvimento de competências e habilidades na área de Matemática, a fim de tornar mais significativo o processo ensino-aprendizagem e a socialização dos conhecimentos adquiridos, por meio das atividades realizadas.
A capacitação está sendo ministrada pelas técnicas da Supervisão de Tecnologias Educacionais/STE/SEDUC Neida Moraes e Wirlanda Josino.
O nível de aceitação dos professores e alunos é muito bom, bem como o interesse na apropriação de modernas tecnologias que auxiliem na construção de novos conhecimentos.



segunda-feira, 15 de maio de 2017

EXPOSIÇÕES

Maquete


Maquete das disciplinas Biologia e Educação Física

A maquete é um esboço em escala reduzida da réplica ou miniatura de um projeto ser elaborado, como uma arte plástica, um projeto arquitetônico, de engenharia, livros, revistas, cinema, atividades escolares, etc.

 A maquete foi muito utilizada na Antiguidade e atualmente, em diversas áreas do conhecimento, sendo considerada um instrumento importante de delimitação de recursos e gastos, antes que um projeto fosse aprovado para a construção em grande escala.
São elaboradas com materiais diversificados, como plásticos, metais, madeira, palitos, materiais reciclados, isopor, dentre outros.
Uma das principais características da maquete é a similitude, (a semelhança), que permite a sua aproximação com o objeto real nos quesitos geométrico, cinemático e dinâmico.
Nas escolas a maquete vem sendo muito utilizada pelos alunos, como trabalhos escolares, com temas es, o tema apresentado em sala de aula.
O Centro de Ensino Manoel Beckman vem utilizando esta técnica há um bom tempo e apresentado em sala de aula, feiras estudantis, exposição, etc.
A atual mostra idealizada pelos professores de Biologia e Educação Física, Darialva e Leonardo, respectivamente, objetiva o melhor entendimento dos alunos dos temas discutidos em sala de aula; e a reciclagem de material.
Indagada sobre a mostra, a aluna Beatriz Pinheiro da Silva, turma 301, matutino, falou que “a exposição foi bem interessante pelo fato de mostrar a criatividade dos alunos e o conhecimento destes, pois através dessa maquete adquirimos bastante conhecimento”.
Questionada sobre a importância do uso da maquete na escola, a aluna enfatizou que “na construção da maquete o aluno adquire mais conhecimento, praticidade nos trabalhos manuais e aprendendo novas experiências e respeito ao meio ambiente, na utilização de materiais recicláveis”.  
Disse, ainda, a aluna que “a exposição é muito oportuna, pois a pessoa que é leiga naquele assunto, acaba aprendendo, observando a maquete detalhadamente”.
A mostra está aberta até o próximo dia 22 de maio.






sexta-feira, 5 de maio de 2017

CAPACITAÇÃO

GOOGLE CLASSROOM



A Secretaria de Educação do Maranhão realizou na manhã de 02 e 03 de maio, terça e quarta-feira, respectivamente, no Centro de Ensino Manoel Beckman, a capacitação Google Classroom, destinada a professores e alunos, objetivando divulgar esta nova plataforma para a melhoria do ensino; e estreitar a troca de comunicação e conhecimentos entres outros colegas, haja vista a socialização dos trabalhos e atividades.
O Google Classroom (Google Sala de Aula) é mais um serviço gratuito da Web para as escolas, permitindo que professores e alunos se conectam facilmente dentro ou fora da sala de aula.  Foi criado para facilitar a comunicação da turma, acompanhar o progresso dos alunos e permitir que professores e alunos, juntos, atinjam melhores resultados nas suas atividades.
O Google Classroom tem as seguintes funções:
a)      cria várias turmas;
b)      centraliza o controle das turmas;
c)      distribui tarefas;
d)      envia feedback e centraliza tudo em um só lugar;
e)      é instantâneo, fácil e dispensa uso de papel;
f)       facilita a vida dos professores; e
g)      mantém em dia as tarefas dos alunos.
A capacitação foi destinada, inicialmente, para os professores de Matemática e alunos das turmas do 1º e 2º ano; ministrada pelas técnicas da Supervisão de Tecnologias Educacionais/STE/SEDUC, Neida Moraes e Wirlanda Josino “cujo objetivo central foi divulgar, orientar e estimular o uso da plataforma Google Classroom  pelos professores e alunos,  proporcionando meios que permitam o desenvolvimento de competências e habilidades na área de Matemática, a fim de tornar mais significativo o processo ensino-aprendizagem”, segundo o depoimento daqueles profissionais da Educação.

A capacitação foi realizada com a participação de 04 professores de Matemática e 80 alunos do Ensino Médio.

quinta-feira, 27 de abril de 2017

REUNIÃO DE PAIS


 1º Período 2017

Pais presentes na reunião

O Centro de Ensino Manoel Beckman objetivando manter uma parceria com pais e/ou responsáveis dos alunos, realizou na manhã de 26 de abril, quarta-feira, a Reunião de Pais, referente ao 1º período de 2017.
O auditório lotado, era uma demonstração da integração dos pais com a escola; e o compromisso destes com a educação dos filhos.
A reunião iniciou com um relato do prof. Julio Ericeira sobre a estrutura e o funcionamento da escola;  a rotina dos alunos  em relação à entrada, intervalos  e saída; do regimento interno, que traz regras de convivência; e do Colegiado Escolar, conselho formado pelo gestor, professores, funcionários, estudantes, pais e/ou responsáveis e representantes da comunidade local, eleitos com mandato de dois anos,  com a finalidade de discutir assuntos pertinentes a melhoria da escola e a qualidade do ensino. Na ocasião foram apresentados aos presentes os seus integrantes.
Após a abertura oficial pela gestora profa. Alcione Bezerra, os trabalhos deram continuidade com a palestra da profa. Conceição Ericeira e do soldado da Polícia Civil com o tema ”Somos aquilo que somos”. Em seguida foram distribuídos os boletins dos alunos aos pais, especificamente. 

Profa. Alcione Bezerra na abertura do evento
Prof. Julio Ericeira 
Profa Conceição Ericeira

Palestra da profa. Conceição Ericeira

Soldado da Polícia Militar, palestrante

segunda-feira, 24 de abril de 2017

EXPOSIÇÃO PEDAGÓGICA

REPRODUÇÃO DAS PLANTAS

Os alunos do 2º ano do Centro de Ensino Manoel Beckman apresentaram na manhã de 19 de abril, quarta-feira, a mostra Reprodução das Plantas, coordenada pela professora de Biologia Darialva Sousa Parga, como forma de estimular a pesquisa, melhorar a aprendizagem e aprofundar o conhecimento do aluno no tema proposto.
A dinâmica da mostra envolveu pesquisas, construção de material expositivo, estandes e demonstração dos trabalhos entre os membros das demais esquipes.
Segundo a professora Darialva, o trabalho é em relação a produção das plantas como as briófitas, as angiospermas e as gimnospermas. Cada grupo ficou responsável por um tipo de reprodução, pesquisaram, construíram o material expositivo, para que pudessem passar uns para os outros, ou seja, entre eles mesmos, as informações, facilitando a compreensão. É uma outra forma de apreensão do conhecimento.







quinta-feira, 13 de abril de 2017

COMEMORAÇÕES

PÁSCOA 2017

Manhã de Pascoa, Claude Lorrain, 1681

A Páscoa é uma festividade religiosa que comemora a ressurreição de Jesus Cristo, três dias após sua crucificação. Segundo o Novo Testamento é a passagem da morte para a vida.  É, portanto, a principal celebração do ano litúrgico cristão e também a mais antiga e importante festa cristã. A Páscoa representa a vitória da vida sobre a morte, o sacrifício pela verdade e pelo amor.
Jesus de Nazaré demonstrou que não se consegue matar as grandes ideias renovadoras, os grandes exemplos de amor ao próximo e de valorização da vida.
A vida só pode ser definida pelo amor, e o amor pela vida.
Foi por isso que Ele afirmou que veio ao mundo para que tivéssemos vida em abundância, isto é, plena de amor.
Segundo Luís Alves (Esoterikha: 2017) “É o renascimento, é passagem do velho para o novo, é mudança e transformação. É se fazer de novo a partir da própria libertação. É deixar para trás aquilo que não nos serve mais e iniciar uma nova jornada iluminada pela luz de Cristo, que agora ressurreto em nosso interior, guia o caminho, renova as esperanças”.
Desejamos que nesta Páscoa tudo se renove na vida e no caminho da nossa comunidade escolar; e que nossas ações sejam iluminadas pelo Cristo Vivo.

Feliz Páscoa!

quarta-feira, 22 de março de 2017

AÇÕES PEDAGÓGICAS

VISITA DOS ALUNOS DO CEMB NA RÁDIO E TV DA UFMA


Os alunos do terceiro ano do Centro de Ensino Manoel Beckman visitaram na manhã de 10 e 21 de março, as instalações da Rádio Universidade e TV UFMA, com a finalidade de conhecer o dia-a-dia dos profissionais dos meios de comunicação de massa.
A visita - com duas etapas -,  é uma proposta da professora de Arte Renata Sena, com o apoio da supervisora pedagógica Luizylaura Costa Moura, que conduziram a primeira fase; a segunda, pelas professoras de Língua Portuguesa Rosário Marques e Maria de Ribamar Silva, proporcionando aos alunos observar a experiência, a técnica e a rotina vivenciadas no cotidiano dos profissionais de rádio e TV, principalmente o trabalho de equipe, que nessa profissão é de fundamental importância.
A visita oportunizou aos alunos o entendimento de atividades como:
a)      criação e elaboração de roteiros e programas;
b)      coordenação de programação;
c)      direção de equipes de produção;
d) supervisão da produção de um programa e a criação de quadros, observando o conteúdo e a qualidade técnica;
e)    edição de imagens e textos, bem como a seleção de sons que farão parte de cada programa de rádio e/ou televisão;
f)       gestão administrativa e financeira, marketing e audiência;
g)   infraestrutura para realização e transmissão de um programa a ser realizado com qualidade, obedecendo as técnicas de entrevista, preparando o entrevistado, quando for o caso, providenciando material de apoio, cenários, suporte técnico e logístico para as gravações;
h)      textos narrativos para a introdução de filmes, minisséries e outros programas afins;
i)       técnicas de manuseio dos equipamentos de gravação de imagem, som, iluminação e edição; e
j)       utilização da  fotografia como instrumento de apoio a comunicação e ferramenta do branding (a arte de administrar a marca de uma empresa).

Foi informado, ainda, a grade de programação da rádio e TV, voltada para o entretenimento, educação, cultura e noticiários local, nacional e internacional. 
PRIMEIRA TURMA






SEGUNDA TURMA












                                                                                                                                                 Fotos by Ribamar Mendonça                                                                                                                                 

quarta-feira, 8 de março de 2017

COMEMORAÇÕES

Dia Internacional da Mulher
 
Foto Abril Comunicações S/A

O 8 de março é consagrado ao Dia Internacional da Mulher. Foi criado  no início do século XX nos Estados Unidos e na Europa, no contexto da Segunda Revolução Industrial e da Primeira Guerra Mundial, quando ocorre a incorporação em massa da mão-de-obra feminina na indústria; e das lutas das mulheres por melhores condições de trabalho, de vida, e de direito ao voto.
Neste ano as mulheres de todo o mundo resolveram comemorar o seu dia de forma diferente: UM DIA SEM MULHERES.
 No Brasil elas estão convocando uma greve geral para este dia, como uma forma de protesto contra a cultura machista e do estrupo que vivem hoje.
O Manifesto Convocatório (ler completo aqui) traduzido e adaptado à realidade latino-americana pelo movimento argentino #NiUnaMenos defende que “marchemos juntas por um mundo mais igualitário, que respeite os direitos femininos e reconheça que somos alvo de uma violência física e mental por conta dessa diferença de visão”, diz o documento.
O objetivo da grave é mostrar que num único dia afastada das suas tarefas diárias (a dupla jornada de trabalho, entre o emprego e os afazeres domésticos) afeta o funcionamento da sociedade como um todo. É uma forma de conscientizar e de fazer entender o quanto são importantes para o mundo em todos os aspectos.
A todos as mulheres do Brasil e do mundo, o nosso respeito, o nosso reconhecimento por tudo que fizeram e continuam fazendo na história, nas artes, na ciência, na tecnologioa e na construção de uma sociedade justa, igualitária e sem violência.

VIVA AS MULHERES!!!!

quinta-feira, 23 de fevereiro de 2017

CERIMONIAL

CERIMONIA DE ENCERRAMENTO DO CURSO A DISTÂNCIA DA UEMA

Mesa composta por representante do Governo, gestores da edução superior do Maranhão, técnicos e assessores.


A Universidade Estadual do Maranhão realizou no último dia 21/02, terça-feira, às 20h30 a cerimônia de encerramento dos cursos técnicos, na modalidade a distância e certificação dos alunos concludentes.
A cerimônia se deu no auditório do Rio Poty Hotel, com a presença de autoridades da área da Educação, técnicos, professores, tutores e coordenadores de curso.
A instituição certificou os estudantes dos polos de São Luís, concludentes do curso técnico em diferentes áreas profissionais:  Alimentos, Controle Ambiental, Guia de Turismo, Informática, Manutenção Automotiva, Mineração, Redes de Computadores, Segurança do Trabalho e Serviços Públicos.
Em discurso proferido pelo Reitor “ a UEMA é uma das referências no país, no que diz respeito a Educação a Distância; e a única universidade estadual do Brasil a ofertar Cursos Técnicos nesta modalidade, visando a educação profissional e técnica do cidadão”.
O Centro de Ensino Manoel Beckman através de acordo firmado com a UEMA sediou um polo educacional, disponibilizando os cursos de Guia de Turismo, Redes de Computadores e Serviços Públicos, coordenado pelo professor Estélio da Silva Leal.
Os cursos são na sua totalidade a distância, com aprendizado em ambiente digital e a realização de um encontro presencial mensal, ministrados pelo Núcleo de Tecnologia para a Educação – Uema.net.

Os professores Alcione Bezerra do Nascimento e Fábio Lopes Fernandes, gestor e gestor-adjunto, respectivamente, do Centro de Ensino Manoel Beckman se fizeram presente ao evento em companhia do prof. Estélio da Silva Leal, coordenador do polo CE Manoel Beckman.
Alunos do polo CE Manoel Beckman

Profs. Alcione, Fábio e Estelio, gestor, gestor-adjunto e coordenador de polo