Aniversariantes Noturno

Elizangela, Tânia, Silvia e Renato.


 
Hora do bolo - create free slideshows

Respeito e afetividade no convívio escolar

Atitudes - Slideshow

VI SEMANA ESTADUAL DE PROTEÇÃO E PRESERVAÇÃO DAS ÁGUAS DOCES

Com o Tema "Água, alimento para a vida" a “VI SEMANA ESTADUAL DE PROTEÇÃO E PRESERVAÇÃO DAS ÁGUAS DOCES”, acontece de 15 a 22 de março. Visa realizar ações de natureza cultural e educacional, voltadas para o controle, educação e preservação dos aqüíferos superficiais e subterrâneos, como também envolver e sensibilizar a sociedade, quanto à valorização dos recursos hídricos no nosso Estado.

No CE Manoel Beckman, aconteceu dia 21/03/12 a palestra "A Qualidade da Água e Saúde Pública na ilha de São Luís" Ministrada pelo Biólogo Ricardo  Fonseca. A escola contou também com a presença do coordenador da VI SEMANA ESTADUAL DE PROTEÇÃO E PRESERVAÇÃO DAS ÁGUAS DOCES, Francisco Ribeiro Corrêa.

Palestra - slideshow maker

Reunião de Líderes Noturno

De acordo com a Supervisora do Noturno, a primeira reunião teve como objetivo refletir sobre o papel do representante de turma e possibilitar maior integração do grupo. Através da técnica "A força do trabalho em equipe" refletiu-se sobre a união do grupo no desenvolvimento das atividades.

Noturno - flash slideshow

Inclusão

Tecnologias como ferramenta de democratização do conhecimento. Alunos do Centro de Ensino Manoel Beckman em formação no contraturno.

Inclusão digital - slideshow maker

O BRASIL NA VISÃO DOS AMERICANOS ( REPORTAGEM DA TV AMERICANA) - O ORIGINAL

Projeto Beckmannews

Conheça a edição online do Beckamannews - o Jornal da Turma

Clique no link abaixo

http://beckmannewsjt.blogspot.com/

Fenômenos da Física

Você sabe como o som se propaga no ar? E a diferença entre corrente elétrica e eletrostática? Nesta série exclusiva de vídeos, o professor Aníbal Fonseca, do Ateliê de Brinquedos Científicos, explica o que está por trás das instalações do Catavento Cultural e Educacional, em São Paulo, um dos mais completos espaços de Ciências do país. Descubra o que são e como acontecem alguns fenômenos da Física e saiba como explorar esses conceitos na escola

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ACÚSTICA   Como o som se propaga, o que acontece com ele no vácuo, o que é eco e como funcionam conchas acústicas

ELETROSTÁTICA  A diferença entre eletrostática e corrente elétrica e como mostrar esse fenômeno para a turma

ELETRODINÂMICA  Como funcionam dínamos, que geram energia com indução eletromagnética, pilhas e usinas hidrelétricas

MÁQUINAS SIMPLES  Por que alavancas, roldanas (ou polias) e engrenagens facilitam o nosso dia a dia

MECÂNICA (Parte 1)  O que são e como funcionam o atrito, força gerada entre dois corpos, e o princípio da inércia

MECÂNICA (Parte 2) O que é a força centrífuga e como se comportam os corpos em rotação ou em órbita

FLUIDOS E PRESSÃO Como se formam bolhas de sabão, quais são os efeitos da pressão atmosférica e como aviões voam

ÓPTICA O comportamento da luz ao atravessar lentes, prismas e espelhos e como funciona o olho humano

FONTE: http://revistaescola.abril.com.br/ciencias/pratica-pedagogica/video-espaco-fisica-ciencias-catavento-602172.shtml

Jogos e Matemática

Jogos e Matemática: brincar, explorar, aprender

Dividir a turma em grupos e promover o uso de jogos nas aulas de Matemática pode ajudar bastante na aprendizagem das crianças. Ao jogar com os colegas, elas precisam fazer negociações, considerar as opiniões das outras crianças e argumentar sobre suas posições. Conheça aqui seis jogos online, reportagens, as resenhas e os planos de aula produzidos por NOVA ESCOLA para aplicar os recursos com sua turma.

Jogos

Daqui pra lá, de lá pra cá
Jogo para pensar sobre relações espaciais

O enigma das frações
Atividade sobre os conceitos de fração

Feche a caixa
Exercício para estimular o cálculo mental

Jogo do castelo
Desafio sobre o sistema de numeração decimal

Labirinto da tabuada
A multiplicação e suas propriedades

Bilhar holandês
Relaciona coordenação e cálculo mental


FONTE: http://revistaescola.abril.com.br/jogos-matematica/

APRENDA AQUI UM POUCO MAIS - LÍNGUA PORTUGUESA

 

  Gramática

Sempre devo usar vírgula antes da palavra "mas"?
Por que a letra "a" em "valer a pena" e "Educação a distância" não leva crase?
Não sei quando devo usar "nenhum" e "nem um". Qual é a regra?
Em quais situações deve-se usar a palavra "bastante" no plural?
Quando usar "em vez de" e "ao invés de"?
Qual é a diferença entre "senão" e "se não"?
O correto é dizer "entregue" ou "entregado", "chego" ou "chegado"?
Como fazer a concordância do verbo "haver"?
Qual das frases é correta: "Convidamos os presentes a aplaudir" ou "Convidamos os presentes a aplaudirem"?

Qual é a diferença entre "através de" e "por meio de" e quando usá-los?
Como deve ser feita a regência da palavra "devido"?
Em uma oração, podemos usar vírgula antes da conjunção "e"?
Em que contexto o infinitivo pessoal flexiona?
Em que caso usar pelo qual, do qual, o qual e cujo?
Qual a diferença entre neologismo e estrangeirismo?
Qual a diferença entre porcentagem e percentagem?
Como saber quando é correto usar onde e aonde?
Qual a diferença entre a norma gramatical, a padrão e a culta?
O que são adjuntos adnominais?
Por que os pronomes oblíquos têm esse nome e quais as regras para utilizá-los?
Quando o verbo tem dois particípios, há alguma regra que determine o uso de cada um?

FONTE: http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/fundamentos/sos-portugues-gramatica-ortografia-alfabetizacao-609505.shtml