FORMAÇÃO GESTORES/ DIRETRIZES CURRICULARES

A Secretaria de Estado da Educação apresentou aos gestores das escolas do Maranhão as normas, Diretrizes Curriculares, que foram delineadas por técnicos e professores em cooperação com o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud) e Ministério da Educação (MEC).
A capacitação dos gestores aconteceu durante dois dias, 29 e 30 de janeiro de 2014 e contou com a participação dos técnicos e colaboradores do projeto.  Na oportunidade foi realizado o estudo do documento norteador, possibilitando assim a divulgação posterior dos conceitos e aplicabilidade pelos gestores na comunidade escolar.

A implantação do documento diretivo deve contribuir com a sistematização do trabalho das escolas de forma que todas possam desenvolver autonomia pedagógica, visando o estabelecimento de padrões de aprendizagem.

O Evento foi conduzido pelo Secretário de Educação do Maranhão Pedro Fernandes em mais uma investida que visa a melhoraria dos indicadores da educação por meio do incremento no desempenho de aprendizagens nas unidades de ensino do estado.

Diretrizes Curriculares Maranhão.

http://www.educacao.ma.gov.br/documentos/Diretrizes%20Curriculares.pdf

GESTORES DIRETRIZES CURRICULARES 2014 - slideshow

I FEIRA DE CIÊNCIAS CENTRO DE ENSINO MANOEL BECKMAN - SUSTENATABILIDADE E MEIO AMBIENTE

Os mais de 6 bilhões de pessoas que habitam hoje o planeta Terra, com seu elevado consumo de energia, água, e outros recursos naturais, constituem o principal fator de desequilíbrio ecológico para o meio ambiente global. A biosfera está sob constante pressão. Mas isso não quer dizer que a situação não possa mudar para melhor.

Talvez o maior problema da crise ambiental das últimas décadas seja que cada um de nós ache que, sozinho, não vai fazer diferença. ”De que adianta eu separar o meu lixo para reciclagem, se ninguém mais fizer isso? Por que eu vou deixar de comer palmito-juçara, uma espécie ameaçada da Mata Atlântica, se todas as outras pessoas continuam a comprar?

Esse é o grande nó da questão ambiental: convencer cada pessoa de que ela pode, sim, fazer diferença. Pelo menos com respeito a lixo, energia, água, transportes e hábitos de consumo.

(Ciência – Marcelo Leite)

Com a idéia principal "Fazer a sua parte ou fazer a difernça", os alunos do Centro de Ensino Manoel Beckman, turno matutino, dedicaram grande parte dos seus estudos a compreender como funciona o meio ambiente e a relação do mesmo com o lixo, a energia, a água, o transporte, o consumo e principalmente o que fazer com o lixo.

Definido o tema a ser estudado e suas pesquisas discutidas com os professores afins, os alunos partiram para a defesa dos trabalhos. Defenderam com muita precisão os diversos temas abordando "Sustentabilidade e Meio Ambiente" na 1ª Feira de Ciências do Centro de Ensino Manoel Beckman que aconteceu no dia 17 de janeiro de 2014.

I Feira de Ciências Ano 2013 - slideshow

Os alunos do turno Vespertino realizaram pesquisas em biologia, física, matemática, química e utilizando recursos diversos apresentaram conhecimentos adquiridos ao longo do ano.

Feira de Ciências Vespertino - slideshows

Reciclagem do Óleo Turma 103 noturno

O descarte do óleo é apenas uma pequena parte do grande problema relacionado à geração do lixo. Tratar o subproduto do consumo do óleo não é oneroso, sendo que o mesmo quando descartado no meio ambiente pode contribuir de maneira significativa para a ocorrência de impactos ambientais, como a morte da vida aquática, fauna e  flora dos rios, lagos e lagoas, além de problemas como entupimento de galerias e redes de esgoto.  

A presença de óleo como resíduo no ambiente nunca será eliminado, mas é um problema que pode ser otimizado através da reciclagem.

Observando os problemas ambientais relacionados ao excesso de lixo produzido pelo homem, a turma 103 encerrou o ano letivo expondo algumas situações dentro do projeto “Sustentabilidade e Cidadania”:

1. O descarte inadequado do óleo de cozinha e o seu reaproveitamento;
2. Atitudes Sustentáveis e Meio de Sobrevivência;
3. Apresentação de uma maquete “Cidade Sustentável”;
4. Produção de sabão a partir de óleo usado, oportunidade na qual os alunos ensinaram passo a passo como produzir sabão.

Receita de sabão a partir de óleo de cozinha

Material

5 litros de óleo comestível usado

2 litros de água

200ml de amaciante

1 Kg de soda cáustica em escamas(NaOH)

Passo-a-passo

Coloque a soda em escamas no fundo do balde cuidadosamente.

Coloque, com cuidado, a água fervendo. Mexa até diluir todas as escamas da soda.

Adicione o óleo cuidadosamente. Mexa.

Adicione o amaciante. Mexa novamente.

Mexa até formar uma mistura homogênea.

Jogue uma mistura em uma forma e espere secar bastante.

Quanto mais o sabão curtir melhor ele fica.

Reciclagem do óleo de cozinha - slideshow

Reunião com os pais no Centro de Ensino Manoel Beckman em clima de Natal

   Aconteceu no dia 13 12 2013 a terceira reunião do ano entre a direção, professores e pais de alunos. Na abertura os participantes assistiram a uma apresentação de dança gospel, um estilo de dança que reverencia o criador, orientada pela professora de arte Conceição Alzzubel. Em seguida a Vice-gestora Zilair Santos deu as boas vindas aos pais e transmitiu uma mensagem de otimismo e fé aos ouvintes.
  Objetivando o encontro, a supervisora Conceição Garcez abordou sobre disciplina, horário, notas e calendário ano 2013, além de sugerir a importância de agregar contribuições, uma vez que a escola não consegue educar sozinha. Finalizou a fala com a mensagem “Brilho do Natal e Ano Novo”.
  O Gestor Estélio Leal encerrou abordando alguns problemas corriqueiros e solicitando colaboração aos pais quanto à questão da disciplina, pois a educação deve ser instituída com a participação efetiva da família na escola. A entrega dos boletins aconteceu na sala de aula, oportunidade na qual cada pai pôde conversar com os professores.
  

Terceira Reunião 2013 - slideshow

Sustentabilidade e Cidadania - Noturno

     Dando continuidade ao projeto “Sustentabilidade e Cidadania”, as turmas 101 e 102 mostraram trabalhos contendo informações e alertas sobre a questão ambiental, enfatizando os cuidados com o vidro e com a coleta seletiva do lixo. 

        Ao explorar a temática do vidro os alunos buscaram um pouco da sua história, da sua composição e a importância da sua reciclagem. Na oportunidade, a turma 102 fez uma exposição com utensílios de decoração feitos a partir de vidros reciclados. 

       A turma 101 abordou a “Coleta seletiva do lixo”, estimulando a prática e orientandoos procedimentos no processo de separação do lixo. A dramatização “O papel de bala” reforçou a importância de atitudes individuais que influenciam no resultado coletivo. 

       Também foi mostrada uma produção textual da turma em forma de slides, produzidos no laboratório de informática, mediante oficina de produção de slides. A sistemática da coleta seletiva foi apresentada com informações oriundas de pesquisas sobre a realidade do lixo a nível local e nacional. Foram expostos materiais feitos com lixo reciclável a partir de uma parceria com a Tetra Pack, indústria de embalagens, e apresentados vídeos mostrando a reciclagem e a coleta seletiva do lixo. 

       Os trabalhos até agora desenvolvidos dentro do projeto “Sustentabilidade e Cidadania” têm marcado o cotidiano dos alunos, esperando-se que gestos concretos, mesmo que individuais de cuidados com o meio ambiente, sejam observados daqui para frente.

Projeto Sustentabilidade e Cidadania - slideshows

Núcleo de Excelência Pública do Maranhão - Gestão 2013

Em solenidade realizada no auditório do Tribunal Regional do Trabalho aconteceu a homenagem, pela coordenação executiva do Programa Nacional de Gestão pública e Desburocratização (Gespública), para os melhores Gestores do ano, organizado pelo Núcleo de Excelência Pública do Maranhão (NEP-MA).  A premiação teve como objetivo destacar as organizações que promovem elevado desempenho institucional com qualidade na gestão.

Foram contemplados os melhores líderes públicos, os melhores comitês de qualidade de organizações públicas e os voluntários mais ativos da rede estadual de gestão pública.

A Secretaria de Estado da Educação recebeu destaque pela adesão ao programa e pela busca de melhorias na gestão. O Secretário de Educação do Estado do Maranhão, Pedro Fernandes, recebeu o certificado de agradecimento e reconhecimento por ser um líder que demonstra responsabilidade com a gestão pública e pelas ações no ciclo 2013.

Durante a solenidade, 110 gestores de escolas públicas estaduais receberam o certificado de instituição padrão em excelência grau 1. As escolas representadas aderiram ao Gespública,  por meio da realização de diagnóstico utilizando a ferramenta avalia.com.

Melhores Gestores 2013 - slideshows

PREMIAÇÃO CAEMA - PROJETO TÉCNICO SOCIAL - Educação Ambiental, uma questão de Cidadania.

O setor de Meio Ambiente da Caema em parceria com a Gerência de Concursos da Fundação Sousândrade  divulgaram a relação das escolas vencedoras entre as 22 unidade de ensino que participaram do projeto com o tema "Educação Ambiental, uma questão de Cidadania". O Centro de Ensino Manoel Beckman recebeu o prêmio correspondente ao terceiro lugar, na categoria Ensino Médio, com a redação do aluno Felipe Matheus Santos, orientado pela professora de Língua Portuguesa Rosário Tajra.

Educação Ambiental, uma questão de Cidadania - slideshow

A assistente Social e Coordenadora da Unidade Gestora de Projetos Especiais Mayra Milany S. Lima, enfatizou a importância deste trabalho com a seguinte fala: "Hoje é um dia muito especial para todos nós, da equipe de profissionais que compõe o Projeto de Trabalho Técnico Social. Mais uma etapa concluída. O concurso de Redação: Educação Ambiental, uma questão de cidadania, uma das ações do PPTS, foi exitoso na sua realização. Foram 292 alunos e alunas que se inscreveram na perspectiva de contribuírem com uma reflexão sobre a questão ambiental. Esta temática, conforme ficou comprovado nas redações tem preocupado os adolescentes e jovens, uma vez que serão eles o futuro do país. O concurso foi uma oportunidade para que pudessem externar seus olhares e apresentarem sugestões de superação para os graves problemas enfrentados na preservação do Meio Ambiente". 

Uma das avaliadoras da Fundação Sousândrade fez uma avaliação geral das redações levando em conta a abordagem sobre o meio ambiente e o desenvolvimento da escrita.